UK-Ideenkiste: Modelling in der Unterstützten Kommunikation - Online-Seminar
Hier ein Einblick in den Webinaraufbau: https://youtu.be/6rb1lldP3gM
Beschreibung
Kinder haben beim Erwerb der Lautsprache Vorbilder: Kompetente Kommunikationspartner, die ihnen vorleben wie man Lautsprache zur Kommunikation einsetzt. Auch UK-Nutzer brauchen somit kompetente Vorbilder, damit sie ihre alternative Sprache erlernen und zur Kommunikation im Alltag einsetzen können. Modelling bezeichnet hierbei den Prozess, in dem wir als Umfeld auch mit UK kommunizieren, um dem Nutzer ein sprachliches Vorbild zu geben. Dabei geht es nicht nur um den Wortschatz der UK-Sprache (Gebärden, Symbole, Talker usw.), sondern insbesondere um die pragmatische Nutzung: Wozu kommuniziert man und wie werden in diesem Zusammenhang Zeichen eingesetzt. Im Rahmen der Fortbildung werden Grundlagen des Modelling in der UK veranschaulicht und Ideen vorgestellt, wie wir zu guten UK-Vorbildern werden können.
Referent: Claudio Castañeda, arbeitet seit 1998 mit Menschen mit ASS (Schulen, Erwachsenen- und Wohneinrichtungen), seit 2001 ist er Mitarbeiter der Lebenshilfe Köln (Schulbegleitung von Schülern mit ASS an Allgemein- und Förderschulen, Beratung, Praxisbegleitung und Weiterbildung der Mitarbeiter_innen), seit 2003 LUK-Referent (Schwerpunkt Autismus), seit 2011 Beratungsstelle UK bei Autismus (BUKA) der Lebenshilfe Köln.
Veranstalter:
FBZ gGmbH
Veranstaltungsort:
Online-Seminar des FBZ - Forschungs- und Beratungszentrums Köln
Leitung / Referent / UK-Referent:
Claudio Castañeda
Zielgruppen:
Interessierte
Fortbildungspunkte:
8
Teilnahmegebühren:
99 EUR / ermäßigt 99 EUR
Teilnehmerzahl:
mindestens 10 / maximal 40
Die Anmeldung erfolgt über eine externe Seite
Kontakt:
FBZ-Geschäftsstelle, Mara Perings, Habsburgerring 1, 50674 Köln
Bitte erfragen Sie die Regelung für die Stornierung beim Veranstalter.
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Modelling bezeichnet hierbei den Prozess, in dem wir als Umfeld auch mit UK kommunizieren, um dem Nutzer ein sprachliches Vorbild zu geben. Dabei geht es nicht nur um den Wortschatz der UK-Sprache (Gebärden, Symbole, Talker usw.), sondern insbesondere um die pragmatische Nutzung: Wozu kommuniziert man und wie werden in diesem Zusammenhang Zeichen eingesetzt. 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